3月13日下午，我校召开教育教学审核评估工作专题会暨2023-2024第二学期本科教学工作部署会，全体在校校领导、评估专项工作组组长单位负责人、评估专项工作组成员单位负责人、各二级教学单位书记、系主任(院长)、分管教学负责人、教学秘书及评估工作办公室全体人员参加会议。会议由教务处长李颖主持。  

会上，副院长郭强结合我校新一轮本科教育教学审核评估前期工作开展、目前存在问题，就重点工作进行了安排和部署。他强调，今年下半年即将迎来的教育部本科教育教学审核评估，不仅是对学校教学工作的全面检查，更是对推动学校构建高质量教育教学工作体系，进一步加快内涵发展、特色发展、创新发展，增强学校核心竞争力，具有十分重要的意义。各单位要本着以评促建、以评促改、以评促管、以评促强的原则，通过完善本科教育规章制度建设，坚守和优化课堂教学主阵地，积极营造尊师重教浓厚氛围，深入实施“拔尖人才培养计划”，加大创建优秀教学团队和课程群建设等举措，促进学校人才培养质量和各项事业发展再上新台阶，为学校的长远发展奠定坚实基础。

院长王刚就扎实推进我校本科教学审核评估工作提出三点意见：一是提高站位认识，深刻认识审核评估的重要意义。目前审核评估工作已进入关键阶段，全校上下要齐心协力，营造浓厚评估氛围，将其融入到教学、管理、后勤保障等各个工作层面，检验学校教育教学本真，不断巩固本科教学基础地位，保持本科教育教学工作良性发展。二是把握要点关键，深入理解审核评估的精神内涵。新一轮审核评估紧扣新时代本科教育的需求进行了优化改进，及时回应了政府关切、社会关注、高校关心的热点难点问题，各单位要深入学习教育部审核评估的相关文件，准确把握审核评估的精神和内涵，确保评估工作的正确方向和有效实施。三是统筹协调安排，全面做好审核评估的迎评工作。各级领导干部要充分调动广大师生的积极性，靠前指挥，以此次审核评估工作为契机，集中力量、想方设法补短板、强弱项、彰特色、显优势，全面提高人才培养质量，推进学校事业高质量内涵式发展。

本次会议还邀请评估专家作题为《准确把握新一轮审核评估实质，扎实推动本科教育高质量发展》的专题报告，从“新一轮审核评估的内涵要义、新一轮审核评估的新理念新要求新变化、新一轮审核评估需要重点关注的问题”三个部分，介绍了审核评估的背景及主要内容，凝练了新一轮审核评估的主要特点。同时，专家结合我校所属第二类第二种评估侧重点，对建立高效有序的自评自建自改组织体系，扎实做好自评自建自改工作，准备和完善评估材料，线上评估、入校评估过程与注意事项等方面，提出了宝贵的建议和意见，为我校扎实开展审核评估自评自建工作提供了指导和帮助。